COMUNITAT D’APRENENTATGE

Publicat el 25/11/2012 per a l'apartat + Pissarra, Comunitat d'Aprenentatge

     
 

 1. QUÈ ÉS?
La comunitat d’aprenentatge és un projecte educatiu de transformació de l’entorn per poder aconseguir l’èxit escolar de tot l’ alumnat.

Per què diuen que és un projecte de transformació?
Perquè amb la participació dels membres de l’entorn, famílies, voluntaris, associacions culturals, esportives, etc. podem CREAR un nou entorn afavoridor d’aprenentatge per a totes les persones que ho desitgin i, també, un clima de solidaritat i convivència.

“PER EDUCAR UN INFANT FA FALTA TOTA LA TRIBU!”
Pensament africà

Quins són els fonaments?
El treball en les Comunitats d’Aprenentatge està sostingut per les recerques de la comunitat científica internacional (Universitat de Harvard i Universitat de Wisconsin), a Catalunya representada pel grup de recerca CREA de la Universitat Autònoma de Barcelona i el FORUM IDEA de la Universitat Autònoma de Barcelona.
Els orígens d’aquest projecte el trobem en :
*Les “Escoles Accelerades”
*Les escoles amb el projecte “Èxit per a tothom”
*Les escoles amb “El Programa de desenvolupament escolar”

 

2. QUINS SÓN ELS OBJECTIUS?
*Aconseguir l’èxit de resultats per a tothom, millorant l’aprenentatge de tot l’alumnat.

*Garantir la participació, corresponsabilització i implicació de tota la comunitat.

 

3. QUIN ÉS EL PROCÉS DE TRANSFORMACIÓ EN UNA COMUNITAT D’APRENENTATGE?

La Sensibilització
Oferir a la comunitat educativa del centre informació suficient sobre el projecte de Comunitats d’Aprenentatge, així com els arguments i les bases científiques que el sustenten per tal que la comunitat educativa pugui prendre la decisió d’iniciar la transformació del centre en una Comunitat d’Aprenentatge.

El Somni
Aquesta fase se centra exclusivament en la il•lusió de l’alumnat, professorat, famílies i altres agents socials i de l’entorn sobre el seu model de centre educatiu.

La Festa del Somni.
Selecció de prioritats i planificació:
• Conèixer i analitzar les necessitats del centre i de l’entorn.
• Conèixer i analitzar els somnis-desitjos expressats per la comunitat sobre l’escola.
• Establir les prioritats dels somni en funció dels recursos actuals i del potencial en un futur immediat.

La Planificació
Els objectius a assolir en aquesta fase són:
• Crear comissions mixtes de treball encarregades de portar a terme el pla d’acció creat per a cada prioritat.
• Buscar, organitzar i formar el voluntariat.
• Organitzar i planificar els grups interactius.
• Crear la comissió gestora que té un caràcter executiu.
• Convocar i celebrar plenaris de ‘passar comptes’.

La Consolidació
Els objectius que cal assolir en aquesta fase són:
• Assumir els reptes nous (formació i recerca).
• Resoldre els possibles conflictes apareguts durant el procés inicial (Formació i seguiment).
• Iniciar un procés d’avaluació interna.

 

 


Comentaris (2)

 

  1. Silvia ha dit:

    Donde se explica el alcanzar un mínimo nivel que se adapte a su edad? Desde mi humilde opinión, creo que el nivel es bajo y que se le delega a los padres la enseñanza de los niños, cuando mi obligación seria educar y enseñar lo han de hacer las personas que se han formado para ello.

    • En els grups interactius qui programa, planifica i organitza son els professionals. El voluntariat és un suport que facilita l’aprenentatge de manera més individualitzada,donat que esl grups son de 4 o 5 nens i/o nenes, des del dialèg entre iguals per tal que sigui més participatiu, equitatiu i enriquidor per la diversitat d’aportacions.

      Finlandia, que és el paradigma de l’educació, té clar que aquest tema és no només dels professional sinó de tota la societat.

      Totes aquestes actuacions estant fonamentades en la investigació pedagògica. S’ha nomenen activitats d’èxit i tenen com a objectiu millorar l’èxit escolar de l’alumnat. En tots els centres que s’ha posat en pràctica han millorat. Als Estats Units ho practiquen escoles d’èlit.

      Per últim aquest projecte ho portem conjuntament amb les universitats Autòma i de Barcelona.

      Quansevol dubte al respecte estem a disposició per parlar i explicar. A l’hora aprofito la benentesa per convidar-te a que vegis i experimentis el paper del voluntariat, que no només son famílies, en les activitats d’èxit.

      Diu una dite africana:
      “Per educar un individu fa falta tota la tribu”

Deixa un comentari